為了將垃圾分類(lèi)真正落實(shí)到生活的每一處角落，植根在每一個(gè)人心里，提升青少年的分類(lèi)意識(shí)，讓垃圾分類(lèi)成為日常生活的自然習(xí)慣，7月11日，北大街社區(qū)聯(lián)合富仁智能垃圾分類(lèi)宣講團(tuán)開(kāi)展“垃圾分類(lèi)，從我做起”暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始，富仁智能的垃圾分類(lèi)宣講員深入淺出，從江陰的垃圾分類(lèi)現(xiàn)狀出發(fā)，多角度闡述了垃圾分類(lèi)的意義及其具體分類(lèi)方法，并將“鮰鮰”“豚豚”“鰣?chǎng)垺薄斑哆丁边@四種分別代表可回收物、有害垃圾、廚余垃圾以及其他垃圾的吉祥物展示給小朋友們，最后以一首垃圾分類(lèi)順口溜結(jié)尾，激發(fā)了小朋友們的學(xué)習(xí)熱情。他們以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解垃圾分類(lèi)的標(biāo)識(shí)與種類(lèi)。

隨后，進(jìn)行了知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)。宣講員巧妙設(shè)問(wèn)，小朋友們積極舉手回答，“榴蓮殼是其他垃圾。”“答對(duì)了，硬果殼可不是廚余垃圾?！薄捌胀ǜ呻姵厥瞧渌??！薄坝謱?duì)了，別認(rèn)為是有害垃圾哦！”小朋友們積極參與到知識(shí)問(wèn)答中來(lái)，回答對(duì)了一個(gè)個(gè)生活垃圾分類(lèi)小問(wèn)題，展現(xiàn)出對(duì)環(huán)保知識(shí)的濃厚興趣。

緊張刺激的問(wèn)答環(huán)節(jié)過(guò)后，宣講員又帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行了分類(lèi)投遞游戲。分類(lèi)畫(huà)布上印有四分類(lèi)垃圾標(biāo)識(shí)，參與者需將沙包“垃圾”準(zhǔn)確扔到分類(lèi)布上。這在鍛煉投擲技巧的同時(shí)，也讓小朋友們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了正確分類(lèi)。通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，小朋友們體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的樂(lè)趣。

最后，宣講員和小朋友們一同制作了環(huán)保草帽。一雙雙巧手在草帽上繪制著各種美好，有青山綠色，有鮮花盛開(kāi)，有落日余暉……制作完成后，小朋友還將產(chǎn)生的垃圾分類(lèi)投放，真正做到了活學(xué)活用。

本次活動(dòng)，有效增強(qiáng)了轄區(qū)青少年對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的了解，倡導(dǎo)大家自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，提高全員環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為共同創(chuàng)建溫馨、美好的綠色家園而努力。